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来源：新闻中心 / 时间：2025-11-15
我抓住了自己的心灵
正值夏季，每个毛孔都散发着热气。今天是开学第一天，学校要求进行大扫除，班长简单给我们分配任务后，大家就热火朝天的干起来。 “喂，小心一点！”明明大声地对我喊。 我被安排的工作是擦玻璃，此时，我正站在高高的架子上，拿着毛巾擦窗户。他接着说：“你下来休息一会吧，我的活干完了，让我来帮你。”我低头看了一下明明，他已经做好上来擦玻璃的准备，我又看了看自己已经擦过的五个窗户，每一个都一尘不染
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来源：新闻中心 / 时间：2025-11-15
和谐之美美在友善
友善，是一捧捧精挑细选用心洗净的韭菜；友善，是一粒粒炒至喷香金黄的芝麻；友善，是用真诚而不掺虚假的心做出来的烧饼；友善，是人与人之间温暖而朴实的轻易。一个个烧饼挑动着人们的食欲，又未尝不是在喧嚣尘世中以友善之美感染着岁月，温暖了时光？ ——题记 我的家乡，在美丽的鹭岛厦门。在繁华的中山路上，熙熙攘攘的挤着林林总总的各样店铺，看起来风格大多大同小异。可有一家店，却又有些与众不同。店是不大的
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来源：新闻中心 / 时间：2025-11-15
和谐之美美在诚信
“不宝金玉，而忠信以为宝。”斗转星移，在日月星辰年复一年的东升西落，在大海经历了无数次潮起潮落后，只有诚信的宝玉在时间的冲刷里愈发闪耀灼人，成为了古今中外不可磨灭的美丽和一道美丽的风景。 打开时空之门，记忆定格在那春雨连绵的午后。初春季节，阴雨连绵，总是来得快去得也快，丝毫没有影响到人们的雅致，街道上热闹非凡，各种叫卖声此起彼伏，编奏成一曲欢快的交响乐。 人群中来来往往，川流不息
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来源：新闻中心 / 时间：2025-11-15
和谐之美在于互助
走进生活，用灵动双眸精彩的每一瞬，定格在脑海中，你会发现这和谐之美中最微小的一分子，虽然平凡，感受它的伟大…… 天气可真热，那膨胀的空气仿佛能将整个世界融化，焦灼这路上的每个人。而站牌旁坐着一个人，他的目光空洞而迷惘，只一天到晚不停歇的拉着手中的二胡，他的乐声中惨杂着不为人知的忧伤和悲痛。过路的行人也偶尔扔下几枚硬币在他面前的碗中，收到他人施舍的他连连道谢，不论有无回应。 一次偶遇
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来源：新闻中心 / 时间：2025-11-15
藏在回忆里的精彩
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它的成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它们高耸；我感恩我的老师，因为老师打开我知识的大门，让我在知识的海洋里遨游，在我成长的过程中，浓浓的师爱陪伴我左右。 如果说，父母教我们迈出了人生的第一步，那么，是老师教我们踏上了人生的第一级阶梯。 刚开学时，我还略有些腼腆，记得和你，和同学们熟悉起来，就是那堂语文公开课——
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来源：新闻中心 / 时间：2025-11-15
我最难忘的恩师
她，澄澈的目光中闪烁着自信；她，动人地谈吐中散发着热情；她，甜美的微笑中流露真诚。她，看似平凡，却是一位对教育事业乐于奉献的老师。她就是我的初中英语老师——吴老师。 第一次见到吴老师时，觉得她目光炯炯，说话时铿锵有力。自我介绍时语调又是那么舒缓。在讲课时，吴老师说话时又是那么地轻柔。如一股暖流浇灌着我的心田，如沐春般的舒畅。声音抑扬顿挫却又隐隐透露出一种教师威严。那时，她语重心长地说
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来源：新闻中心 / 时间：2025-11-15
我真幸运能成为你的路人
“前世的五百次回眸，才换今生一次擦身而过”。看，陌生人，我们也为路过彼此的世界准备良久啊。而我又是有多幸运，成为你们的一个过客。 我们扑扑翅膀，总是要飞出家人的怀抱，与成千上万的人对视一眼，擦肩而过，可能相伴一程，却不会停下脚步。他们是在你的世界匆匆路过的行人，他们是构成你每天生命的结构，他们也敲锤出今天大大小小的你。 人各有不同，正如世界上没有相同的树叶
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来源：新闻中心 / 时间：2025-11-15
我真幸运能成为您的孩子
她在我身旁为我洗衣做饭，为我遮风挡雨，在我最无助时给我关怀，在我最害怕时给我温暖，在我最迷茫给我方向。她是谁，她是我的妈妈。 在小学三年级的时候，我是一个十分调皮的学生，到什么程度呢？第一个星期就打碎了同学的水杯，第二个星期我就把同学的椅子拉走了，让同学一屁股坐在了地上。所以妈妈被叫到了办公室，而我呢？早已在办公室摇头晃脑的等着妈妈，好似等待表扬一样，老师一脸严肃的看着我
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来源：新闻中心 / 时间：2025-11-15
我的小笔袋
我有一个非常漂亮的铅笔袋，是我开学那天妈妈送给我的。 我的小笔袋是粉色的，是长方形的，是用布料制成的。它是由三层组成的。它正面图案是一个可爱的米妮，拉链上挂着一个小小的米妮头像，非常好看。 我的笔袋里装着一只粉红色的自动笔，有许多铅笔，还有一块黑色的橡皮和一把尺子。笔袋的外面可以装课程表。这只铅笔袋替我保管学习用品，我真得感谢它。 笔袋每天都陪伴着我，一起上学，一起回家，一起做作业
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来源：新闻中心 / 时间：2025-11-15
我真幸运能成为您的学生
您个子不高，却不管天气寒冷更我们上课。您身体薄弱，却不管自己的病情给我们传递知识。您脾气不坏，却因我们种种行为而生气。 老师您因为身体原因，原本是要请假的。但是您坚持要把我们成绩提高，没有请假。每次的周末作业，不仅让我们头疼，也会让老师头疼，英语老师布置的作业很简单，但是总是有几个同学完成不了，而您没有生气，只是叫我们留堂补好，您也会跟着我们留堂，督促我们。基础差的同学，您就把他们的任务减半
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